L’enfant qui fait mal aux autres

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L’enfant qui fait mal aux autres

L’agressivité fait partie de la croissance normale et ordinaire des enfants. Avant l’âge de 3 ans, c’est souvent une impulsion qui est à l’origine de l’agressivité et non le désir de blesser quelqu’un.

L’enfant est en apprentissage de la maîtrise de ses émotions.

Les accès de colère sont très fréquents et s’accompagnent parfois d’agressivité. À partir de 3 ans, l’enfant adopte des formes d’agressivité plus indirectes. Il peut menacer, ridiculiser, exclure verbalement ou insulter certaines personnes pour obtenir ce qu’il veut.

Les messages derrière l’enfant qui fait mal aux autres :

  • J’ai besoin d’attention ou mes besoins affectifs ne sont pas pris en considération, ce qui fait que je me soucis moins des sentiments des autres.

  • Je me sens envahi dans mon espace («J’ai une grosse bulle.»)

  • Je suis témoin de disputes familiales ce qui me laisse croire que l’agressivité est une réaction normale

  • Je vis des changements importants dans ma famille (nouveau bébé, séparation, deuil, dispute, etc.);

  • Je suis fatigué, stressé et anxieux donc plus irritable;

  • Je me fais punir régulièrement et sévèrement;

  • J’ai toujours le dernier mot quand je suis agressif ce qui me laisse croire que les comportements hostiles sont gagnants.

Attitudes et comportements :

  • L’enfant bouscule les amis;

  • L’enfant prend les jouets des amis;

  • L’enfant lance des objets;

  • L’enfant pousse, bouscule et s’isole;

  • L’enfant fait des crises de colère fréquente;

  • L’enfant tire les cheveux, pince, s'engage dans des bagarres;

  • L'enfant agit agressivement en se cachant des adultes.

Analyse des solutions :

  1. Se renseigner sur l'âge de l’enfant et consulter la grille de développement, à la section dimension affective.

  2. Observer le comportement pendant quelques jours consécutifs à l’aide d’une grille d’observation ou de fréquence.

  3. Questionnez-vous sur les causes possibles ? (fatigue, anxiété, stress, changements, besoin d’attention, surexcitation, etc.)

Allez consulter la vidéo de l'enfant qui frappe pour obtenir des idées d'intervention :


PETIT,Jocelyne (automne 1993), Les difficultés de comportement en milieu de garde. Dans le cadre du cours: L’enfant en milieu de garde, 25p.

Avertissement.

Le contenu diffusé sur ce site Web ne sert qu’à des fins d’information et ne remplace pas l’opinion d’un professionnel de la santé ou du développement des enfants.