Le codéveloppement professionnel

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Le codéveloppement professionnel

Définition

Le groupe de codéveloppement professionnel est une approche de formation qui mise sur le groupe et sur les interactions entre les participants pour favoriser l’atteinte de l’objectif fondamental qui est d’améliorer la pratique professionnelle de chacun des membres.

Principe de base

Apprendre sur sa propre pratique, en écoutant et en aidant des collègues à cheminer dans l’amélioration de leur pratique.

Adapté de Adrien Payette et Claude Champagne ainsi que Lucie Montreuil, consultante.

Les objectifs poursuivis pour un groupe de codéveloppement

  • Apprendre à être plus efficace

  • Comprendre et tenter de formaliser ses modèles

  • Prendre un temps de réflexion

  • Avoir un groupe d’appartenances

  • Consolider l’identité professionnelle

  • Apprendre à aider et à être aidé

  • Savourer le plaisir d’apprendre

Lors d’une rencontre

  • Une personne propose son sujet sans aucune contrainte, un sujet issu de sa pratique professionnelle, qui suscite un questionnement et pour lequel on aimerait recevoir de l’aide.

  • La rencontre se déroule selon une démarche structurée : présentation d’une situation problématique, questions de clarification et de compréhension et échanges libres d’hypothèses, d’observations, de conseils, etc.

  • Les collègues cherchent à l'aider à mieux définir et à mieux comprendre sa préoccupation, à l’analyser, à en déceler les facettes cachées, à confronter ses idées et ses hypothèses d’action, à proposer des pistes d’action /d’interventions nouvelles et originales.

Les règlements, condition de succès

Les plus importants :

  • L’ouverture : à partager nos expériences, à recevoir des questions et des commentaires qui peuvent déranger;

  • L’engagement : assiduité, qualité de présence, participation;

  • Le respect de la confidentialité : envers les personnes impliquées, sur les réflexions partagées et sur les enjeux mis sur la table;

  • Le climat de confiance : l’écoute, l’absence de jugement et la possibilité d’apprendre de ses erreurs.

Outils à télécharger

Présentation codéveloppement

Déroulement

Gestion de groupe

Engagement de confidentialité

Fiche de préparation (à venir)

Payette, Adrien et Champagne, C. (1997). Le groupe de codéveloppement professionnel, PUQ.

Roussel, Jean-François (2011). L’apprentissage informel : une nouvelle donne, de nouveaux défis, EFFECTIF.

Gildersleeve, Steve (2003). Piloter l'apprentissage dans l'action, LE GROUPE CFC

Avertissement.

Le contenu diffusé sur ce site Web ne sert qu’à des fins d’information et ne remplace pas l’opinion d’un professionnel de la santé ou du développement des enfants.