Les objectifs de stimulation :

0-18 mois

• Stimuler les précurseurs du langage : Les vocalisations, l’action-réaction, l’attention conjointe, l’imitation, le contact visuel, la permanence de l’objet, le jeu symbolique, l’attention au message verbal, le tour de rôle.

• Stimuler les premiers mots de l’enfant.

18-24 mois

• Décoder ce qu’il veut nous dire (ex. : lorsqu’il pointe, chigne, etc.)

• Mettre un mot accentué sur ce qu’on a décodé.

24-36 mois

• Stimuler les associations de 2 mots

• Stimuler le jeu symbolique, le jeu de rôle

36-48 mois

• Donner le modèle de phrases simples complètes (s’il dit déjà des phrases de 2 mots) (sujet-verbe-complément)

• Les faire répondre aux questions «Qui?, où ? et Quoi?».

48-60 mois

• Utilisation du «JE» (leur faire raconter des événements, des histoires)

• Exprimer leurs problèmes (émotions) verbalement et trouver des solutions (Répondre aux questions : Quand ? et Pourquoi ?)

Les 2 activtiés par excellence

• Les livres d’histoire

• Les jeux libres

À faire sans limite

• Chansons, comptines et musique

• Jeu de rôles

Chaque enfant se développe différemment au plan langagier, moteur et affectif. La meilleure façon de l’aider est de choisir des activités selon le niveau de son développement, de ses forces, de ses intérêts tout en tenant compte de ses « défis ». En résumé, ce qu’on souhaite c’est de l’aider à grandir, tout en lui offrant des défis à sa mesure, qu’il pourra réussir et dont il se sentira fier !

Outils à télécharger

• Les activités à privilégier selon l'âge des enfants