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Comment établir une bonne collaboration?

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Comment établir une bonne collaboration?

Les intervenants de la petite enfance s’engagent activement dans la recherche du bien-être de l’enfant. Cette mission de « bientraitance » implique qu’ils s’engagent aussi dans une relation de collaboration avec les parents. Pour eux, l’implication et la présence du parent dans le triangle de la relation éducative sont très significatives et surtout importantes. Pour ce faire, il faut aller vers chacun des parents, les accueillir et prendre le temps d’entrer en relation.

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Lien de confiance

«Il est important d’établir un lien de confiance, cela est le « point de départ de toute relation, nécessaire pour confier son enfant... mais aussi pour s’ouvrir à l’autre.»1

Accueil et reconnaissance

«Il importe à l’intervenant de considérer le fait que chaque parent est différent. La reconnaissance de son unicité et la prise en compte de sa réalité permettent au parent de mieux prendre sa place auprès de son enfant et dans la dynamique parent-enfant-professionnel». Avoir une bonne connaissance et une compréhension du contexte familial permet une réponse adéquate de l’intervenant aux besoins réels de l’enfant.

Établir une cohérence éducative

«En connaissant mieux chaque parent, l’intervenant peut communiquer des « petits riens » du quotidien et des observations qui alimentent la perception qu’ont les parents de leur enfant».

Chronique radio avec Lydia Jacques et Tania Hermkens



 

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1
Gilles Cantin, Ph.D., Établir des relations constructives avec les parents en lien avec le service de garde à l’enfance.
Projet Odyssée (2008), Petit guide pour prendre la route: communication avec les parents.