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L'enfant passif

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L'enfant passif

Certains enfants, malgré tous nos efforts, ont un tempérament un peu plus ennuyeux et se désintéressent facilement.

Ces enfants démontrent leur ennui sous différentes formes : ont tendance à tourner en rond, à vous suivre pas à pas, à déranger les autres...

Il faut tenir compte que ce comportement fait partie de la façon d’être de l’enfant, de sa personnalité, de son tempérament. Quelques interventions peuvent l’aider, mais sans vouloir naturellement le changer.

Les messages derrière l’enfant passif :

  • J’ai besoin davantage de sécurité affective;

  • J’ai de la difficulté à me séparer de mes parents ou de l’adulte;

  • Je suis fatigué et je n’ai pas d’entrain pour participer aux activités;

  • Je m’ennuie : les jeux proposés ne sont pas en lien avec mon niveau de développement, c’est toujours les mêmes.

Les attitudes et les comportements :

  • L’enfant parle peu;

  • L’enfant regarde partout;

  • L’enfant ne s’intègre pas dans les jeux;

  • L’enfant reste seul;

  • L’enfant n’est pas attentif aux consignes;

  • L’enfant ne veut pas jouer;

  • L’enfant se retire socialement.

 Analyse des solutions :

  1. Se renseigner sur l'âge de l’enfant et consulter la grille de développement, à la section dimension sociale / morale et affective.

  2. Observer le comportement pendant quelques jours consécutifs à l’aide d’une grille d’observation ou de fréquence.

  3. Questionnez-vous sur les causes possibles ? (séparation, naissance, fatigue, etc.)


PETIT,Jocelyne (automne 1993), Les difficultés de comportement en milieu de garde. Dans le cadre du cours: L’enfant en milieu de garde, 25 p.