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L'intimidation, savons-nous la reconnaître ?

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L'intimidation, savons-nous la reconnaître ?

Dans son livre Prévenir l'intimidation, Madame Nancy Doyon, coach familial et fondatrice de SOS Nancy, nous présente plusieurs définitions de ce qu'est l'intimidation. En voici quelques-unes : 

  • Forme de violence sociale surtout observée en milieu scolaire, caractérisée par la domination d'un individu sur un autre au moyen d'actes répétés d'agression verbale, physique ou psychologique à son endroit.(Office québécois de la langue française, 2002)

  • Tout comportement, parole, acte ou geste délibéré ou non, à caractère répétitif, exprimé directement ou indirectement, y compris dans le cyberespace, dans un contexte, dans un contexte caractérisé par l'inégalité des rapports de force entre les personnes concernées, ayant pour effet d'engendrer des sentiments de détresse et de léser, blesser, opprimer ou ostraciser. (Projet de loi no 56, Gouvernement du Québec, www.mels.gouv.qc.ca)

  • L'intimidation, c'est lorsq'une personne ou un groupe de personnes pose des gestes négatifs de façon répétée et soutenue envers un individu. Cet acte est toujours fait dans le but de blesser ou de nuire à l'autre personne et se déroule durant une longue période de temps. (Maison des jeunes Au bout du monde, www.mdjauboutdumonde.com)

Madame Doyon résume ainsi :

"L'intimidation implique donc des coups, des injures, des menaces, des moqueries, du commérage, la création de fausses rumeurs ou de l'exclusion, le tout étant exercé de façon répétée envers un individu dans le but de lui faire peur ou de prendre le pouvoir sur lui".

Elle poursuit en présentant les formes d'intimidation et de violence auxquelles les jeunes sont exposés :

Intimidation primaire ou légère 

  • Regarder de travers ou avec un sourire moqueur

  • Parler dans le dos 

  • Révéler des secrets ou menacer de le faire

  • Menacer de rejet : « Fais ceci, sinon tu n'es plus mon ami »

  • Imposer des « initiations »

  • Exercer un contrôle («Tu dois fairececi pour jouer avec nous »)

  • S'imposer physiquement, jouer les gros bras

Intimidation modérée

  • Exclure du groupe et inciter les autres à exclure : « Si tu parles à Noémie, tu n'es plus dans notre gang »

  • Écrire des graffitis sur une personne

  • Raconter des ragots sur une personne

  • Dire du mal d'une personne sur les résseaux sociaux

  • Cacher ou briser les choses de quelqu'un « pour rire »

  • Bousculer, prendre au collet ou menacer physiquement quelqu'un, faire exprès de lui lancer le ballon au visage ou de le faire tomber

  • Ridiculiser une personne devant tout le monde

Intimidation grave

  • Insulter, injurier verbalement ou par écrit (graffitis, lettre, Internet)

  • Menacer sérieusement la sécurité d'une personne (se faire battre, menacer de mort, de viol ou de s'en prendre à l'entourage)

  • Frapper, pousser, infliger des blessures

  • Harceler sans arrêt au moyen de courriels ou d'appels menaçants

  • Isoler complètement un enfant

  • Voler, vandaliser ou détruire ses biens

Intimidation très grave

  • S'en prendre à un enfant en groupe

  • Menacer ou agresser physiquement avec une arme

  • Agresser sexuellement (filles ou garçons)

  • Convaincre d'autres personnes d'agresser une victime

  • Faire régner un climat de terreur

 

"Règle générale, lorsque l'intimidation bénigne n'est pas stoppée, elle devient rapidement contagieuse et elle s'intensifie. Un enfant qui vit des gains et de la satisfaction par sa prise de pouvoir augmentera progressivement la fréquence et la violence de ses actes".

- Nancy Doyon, coach familial, fondatrice du site SOS Nancy et auteure du livre Prévenir l'intimidation.

 


Nancy Doyon (2014), Prévenir l'intimidation : guide d'intervention : comprendre le phénomène de l'intimidation et soutenir le jeune dans l'acquisition de saines habiletés sociales, Éditions Midi Trente, p. 9-14.
https://www.sosnancy.com/

Avertissement.

Le contenu diffusé sur ce site Web ne sert qu’à des fins d’information et ne remplace pas l’opinion d’un professionnel de la santé ou du développement des enfants.

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