O.S.E.R., c’est prévenir !
Le projet O.S.E.R. c’est, prévenir ! s’est donné comme mission de chercher, de bonifier et de partager de l’information et des formes d’interventions relatives aux difficultés de comportement des tout-petits. Le projet a aussi pour but de mettre à la disposition des parents et de divers intervenants un guide complet et facile à utiliser, qui permettra une meilleure communication entre tous.
Voici enfin le guide O.S.E.R. c’est, prévenir ! qui vous propose des fiches, des outils et des stratégies qui pourront vous aider à bien identifier et à résoudre les « écarts de conduites » rencontrés chez les enfants entre 0 et 5 ans.
Télécharger le guide complet ici :
O.S.E.R.!, c'est prévenir - pdf
Voici les fiches techniques du chapitre 6
SECTION 1 : LES COMPORTEMENTS ÉMOTIONNELS / DE DÉPENDANCE
- L’enfant qui pleure souvent
- L’enfant colérique
- L’énurésie et l’encoprésie chez l’enfant
- L’enfant dépendant de l’adulte
- L’enfant et la jalousie
- L’enfant qui cherche à retenir l’attention de l’adulte
- L’enfant insatisfait (plaintif)
- L’enfant qui dénonce
- L'enfant et la séparation ou le divorce
- L'enfant et la mort
SECTION 2 : LES COMPORTEMENTS AGRESSIFS ET DESTRUCTEURS
- L’enfant qui frappe
- L’enfant qui mord
- L’enfant qui lance des objets
- L’enfant qui fait mal aux autres
- L’enfant qui utilise un langage vulgaire
- L’enfant aux comportements intimidants
- L’enfant qui refuse de coopérer
- L’enfant qui s’oppose
- L’enfant qui détruit les choses des autres
SECTION 3 : LES COMPORTEMENTS PERTURBATEURS
- L’enfant qui perturbe les activités de groupe
- L’enfant qui crie
- L’enfant agité
- L’enfant qui s’autostimule
- L'enfant stressé et anxieux
SECTION 4 : LES COMPORTEMENTS ASOCIAUX
SECTION 5 : LES COMPORTEMENTS ALIMENTAIRES
Outils à télécharger
Voici les grilles de développement :
- La dimension affective
- La dimension physique et motrice
- La dimension sociale et morale
- La dimension langagière
Voici les grilles d'observations :
Restez banché
Avertissement.
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